Лето, долгожданная пора для всех нас. А также время отдыха и веселья. Всем давно известно, что в летний период года лучше всего и эффективнее закалять, укреплять здоровье ребенка.

    На сегодняшний день вопросы физкультурно - оздоровительной работы являются наиболее актуальными в деятельности нашего детского сада. 

      Летняя - оздоровительная работа построена на основе календарно – тематического плана работы с детьми в летний период: июнь – август.

       В основе работы лежат:

- Физическая культура,

- Здоровье и Безопасность.

      Именно в этот период времени года они тесно связаны между собой, постоянно перекликаясь и переходя от одной области в другую.

     Вместе они не случайно, так как лето – представляет большую опасность, угрозе здоровью наших детей и часто встречающимся – детским травматизмом.

     В связи с этим перед воспитателями стоит огромная  ответственность за детей. 

      Цель: Укреплять здоровье детей в летний период года, формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями, удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребёнка.

       Для охраны и укрепления здоровья детей особое внимание уделяется:

-оздоровительным мероприятиям и развлечениям,

-контролю за развитием и здоровьем каждого ребенка,

-чёткому выполнению режима дня,

-обеспечению разнообразной активной двигательной деятельности детей,

-соблюдению принципов последовательности и постепенности,

-повышению работоспособности детского организма через различные формы закаливания,

-привитию детям культурно - гигиенических навыков, гигиенических требований к одежде детей.

       В летний период все виды детской деятельности практически переносятся на воздух: физкультурные занятия, праздники и развлечения, утреннюю гимнастику, физкультминутки, подвижные игры и упражнения. 
         Идет работа по физическому воспитанию в развитии таких движений, как: бег, лазанье, ползанье, метание и прыжки. 
          Для укрепления здоровья детей используются все условия (солнце, воздух и вода). Дети принимают солнечные и воздушные ванны, водные процедуры – умываются после прогулки, моют ноги в группе, закрепляют   культурно - гигиенические навыки. 
          Летом у детей совершенствуются представления детей об окружающем их мире – наблюдения за растениями, насекомыми, домашними животными, трудом взрослых, они учатся делать простейшие умозаключения, составлять небольшие рассказы  о лете и летних развлечениях.