Эта страничка, педагогическая находка технологий, разных форм, методов и идей в работе моей!

Современный этап развития дошкольного образования не позволяет мне стоять на месте.

Наоборот направляет меня:

-пересмотреть приоритет моей профессиональной деятельности;

-укрепить свои позиции в модернизации и преобразовании воспитательно - образовательного процесса;

-организовывать интересные мероприятия с детьми и родителями (законными представителями), внедряя различные новые технологии  в практику своей работы.

Что эффективно позволяет не просто передать знания, а развивать познавательный интерес у ребенка, умение творчески подходить к решению жизненных ситуаций, мотивировать его, осуществлять преемственность дошкольногои дальнейшего  обучения в школе через использование современных педагогических технологий в образовательном процессе.

 Таких, как:

"Буккроссинг"

"Досуговое чтение"

"Мнемотехника"

"Говорящие стены"

"Проектная деятельность"

"Лепбук"

"Социальные акции"

"Здоровьесберегающие технологии"

"Создание видеороликов"

"Мультимедия"

"Квест - игра"

Результатом успешного использования образовательных технологий в воспитательно - образовательном процессе является стабильная позитивная динамика достижений воспитанников в освоении программного материала.

№	Возрастная группа	%	Период
1	Младшая группа	20%	2019 - 2020 уч.г.
2	Средняя группа	36%	2020 - 2021 уч.г.
3	Старшая группа	52%	2021 - 2022 уч.г.
4	Подготовительная к школе группа	60%	2022 - 2023 уч.г.

Диаграмма позволяет сделать вывод, что:

 в младшей группе (3 – 4 года) в мае 2020г. высокий уровень развития выявлен у 5 человек, что от общего количества воспитанников (25 ч) составляет 20%;

в средней группе (4 – 5 лет) в мае 2021г. высокий уровень развития выявлен у 9 человек,что от общего количества воспитанников (25 ч) составляет 36%;

в старшей группе (5 – 6 лет) в мае 2022г. высокий уровень развития выявлен у 13 человек,что от общего количества воспитанников (25 ч) составляет 52%.

в подготовительной к школе группе (6 - 7 лет) в мае 2023г. высокий уровень развития выявлен у 15 человек, что от общего количества воспитанников (25 ч) составляет 60%.

Таким образом, количество воспитанников, у которых специальные умения и навыки сформированны на высоком уровне с 2019г по 2023г увеличилось на 40%.

Данная динамика позволяет говорить об эффективности воспитательно – образовательной работы и грамотном использовании образовательных технологий.